La Dra. Emmi Pikler vivió y encontró el propósito de su vida, trabajando con niñas y niños en Hungría. Pikler, fue pediatra, se hizo cargo de la gestión de un hogar para niños (conocido como Loczy) en Budapest en 1946.
Entre los años de 1968 y 1969 la OMS subvencionó un estudio sobre el desarrollo posterior a la estancia en Lóczy de cien niños y niñas. Ninguno de ellos presentó el síndrome de hospitalismo y todos ellos desarrollaron una vida adulta integrada en su sociedad. Uno de esos niños de quien fue mentora, fue Magda Gerber quien llevó la filosofía de Pikler a los EE.UU. y la introdujo en su nueva patria.
Emmi Pikler murió en 1984 y Magda Gerber en 2007. Sin embargo, el trabajo de ambas sigue vivo de muchas formas y lugares.
Pikler dio un ejemplo de algo que el mundo apenas está comenzando a despertar. Sabía que para que los bebés se desarrollen perfectamente de la manera en que la naturaleza lo requiere, hay que prestar atención a ciertos factores.
Estas incluyen:
- El impacto a largo plazo de la libre circulación en el espíritu, la inteligencia y el ser físico del bebé.
- El respeto que se muestra a los bebés en todo momento, y aclarar lo que eso conlleva.
- La importancia de una forma en que un bebé es tocado y apoyado en el período importante desde el nacimiento hasta los dos años.
- Que ningún bebé necesita 'ayuda' para alcanzar sus metas en la vida. Sin embargo, podemos apoyarlos con paciencia. Pikler dijo: "Como cuestión de principio, nos abstendremos de enseñar habilidades y actividades que, en condiciones adecuadas, evolucionarán a través de la propia iniciativa y actividad independiente del niño".
Principio Clave 1: Atención completa, especialmente cuando está involucrado en los tiempos de actividad de cuidado
Muchos padres en estos días creen que la multitarea es una gran habilidad yalgo necesario en nuestra vida actual. Pikler se dio cuenta de que de hecho, esto no muestra respeto por nuestros bebés cuando realizamos múltiples tareas, más que cuando los adultos hacen varias tareas cuando necesitamos su atención.
El 100% de la atención plena nos enfoca de tal manera que los bebés reciben e interpretan esto como la encarnación del amor. También trae más quietud a las vidas que se han visto abrumadas por la velocidad y la "productividad".
¡Es mucho más prudente para nosotros dividir nuestro tiempo, que nuestra atención!
Principio clave 2 : Ve más despacio
En la velocidad de vida cada vez mayor de hoy, ¡puede beneficiarnos a nosotros mismos y a nuestros bebés si disminuimos un poco más a menudo! A medida que nos arrastramos a nosotros mismos y a nuestros bebés a través de tareas, y saltamos de actividad en actividad, se puede crear una sensación de agitación o abrumarlos.
Los bebés sobre-estimulados a menudo están inquietos y los cuidados de su madre/cuidadores se tornan estresados. Crear calma en torno a los bebés es relajante y a la vez pacífico, y les permite estar en un entorno donde se pueda "desenvolver" de manera respetuosa.
Principio clave 3: Construye la confianza y su relación mutua, durante los tiempos de actividad de cuidado
Pikler cree que los padres y cuidadores necesitan tomarse el tiempo para cambiar pañales, alimentarse, bañarse y vestirse, un tiempo de calidad agradable y sin prisas con el bebé siendo una pareja activa.
Con la "coreografía para el crecimiento" incorporada desde estado de naturaleza, si se le da seguridad y libertad, un bebé pasará su tiempo aprendiendo lo que necesita para aprender en cualquier etapa.
Magda Gerber - una estudiante de Emmi Pikler y la que llevó a Estados Unidos dicha filosofía declaró: "Cuando se acerque a su bebé con una actitud de respeto, le esta haciendo saber lo que va a hacer y le da la oportunidad de responder. Usted asume que es competente y lo involucra a su cuidado y le permite, en la medida de lo posible, resolver sus propios problemas. Le da mucha libertad física y no presiona el desarrollo ".
Principio clave 4: "Contigo" - y no 'A ti':
Construir una relación de cooperación con un bebé requiere que trabajen juntos en las cosas. Tendemos a subestimar radicalmente la disposición y la capacidad de un bebé en esta área. Pikler vio a los bebés como participantes activos en lugar de receptores pasivos a su cuidado.
Todo esto requiere que hablemos mucho más sobre los bebés acerca de lo que nos gustaría trabajar con ellos, ser pacientes y que les demos tiempo para responder .
Principio clave 5: Los bebés nunca se ponen en una posición en la que no puedan entrar solos.
La razón de esto es que quedan atrapados, y ya no son libres en su movimiento. En esencia, un bebé se convierte en prisionero de su propio cuerpo. Pikler entendió la miríada de resultados positivos de la Libertad de Movimiento cuando dijo:
"Mientras aprende a girarse dentro del vientre, a rodar, arrastrarse, sentarse, pararse y caminar, (el bebé) no solo está aprendiendo estos movimientos sino también está aprendiendo a cómo aprender. Aprende a hacer algo por su cuenta, a interesarse en ello, a probar, a experimentar. Él aprende a superar las dificultades. Él viene a conocer la alegría y la satisfacción que se deriva de este éxito, el resultado de su paciencia y persistencia".
Simplemente echa un vistazo a todos los productos en el mercado hoy en día que restringen el movimiento de un bebé. Cochecitos; andadores; sillas altas; columpios, hamacas para bebés, equipo de "seguridad" para dormir y los asientos para el automóvil son artículos de uso común. Si bien algunos de estos tienen usos válidos (por ejemplo, el asiento para el automóvil mientras se viaja en un automóvil), muchos se usan durante largos períodos de tiempo, lo que permite que el bebé no tenga libertad de movimiento. Estos artículos suelen ser más para la conveniencia de los padres, y no sobre lo que es realmente bueno para el desarrollo de un bebé.
Principio clave 6: Permite que los bebés tengan tiempo ininterrumpido para jugar
Magda Gerber cree firmemente que los padres no necesitan entretener tanto a sus bebés porque, dado un entorno enriquecedor y con una libertad de explorar, los bebés son muy capaces de entretenerse.
No solo eso, sino ¿qué pasa si la 'ayuda y apoyo' que brindamos (con amor y buenas intenciones), en realidad fue una interferencia con un proceso sagrado? El desenvolvimiento de quienes realmente deban ser o hacer.
A medida que juegan ininterrumpidamente por nuestra interacción, están experimentando independencia y dominio de su mundo. Es aquí donde se están produciendo los primeros comienzos de la autoestima y la construcción de confianza.
Magda Gerber comentaba: "Los padres creen que tratan a sus bebés con respeto. Pero si miras a los adultos, aunque bien intencionados y cariñosos, verás que a menudo interrumpen el juego del bebé sin pensarlo, y los tratan de otras formas que difícilmente podrían llamarse respetuoso."
Principio clave 7: Los bebés nos envían señales todo el tiempo. Sintoniza respetuosamente
Cuando un bebé gira la cabeza cuando le ofreces otra bocanada de verduras, está diciendo con toda claridad: "Ya tuve suficiente". ¿Por qué entonces los adultos perfectamente sensatos ofrecen otra cucharada y dicen: "Solo uno más para mamá" o "Abre el túnel para el tren, aquí viene".
El mensaje que le estamos enviando a nuestro bebé es "Sé que tienes un mensaje que me estás comunicando, pero lo estoy ignorando". Como los niños eventualmente devolvían todo a los padres que habían recibido de ellos, ¡pueden imaginarse dónde podría llevar a un bebé dentro de cuatro o catorce años!
Fuentes:
- https://www.piklerloczy.org/es/emmi-pikler-y-el-instituto-l%C3%B3czy
- https://www.amazon.com.mx/Moverse-en-libertad-Emmi-Pikler/dp/8427706723/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1532967528&sr=8-1&keywords=emmi+pikler
- https://familiasenruta.com/fnr-crianza/crianza-viajera/emmi-pikler/
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